Orientación educativa

 Funciones de la orientacion educativa

Es una modalidad de enseñanza que trasciende los contenidos regulares de las clases y va más alla de las aulas para enseñar y orientar alos jovenes en cuanto ala manera correcta de emplear sus recursos personales.

Por ejemplo

Aspecto personal: me puede ayudar como alumno en mi desarrollo personal y de modo mas especifico a ayudarme a conseguir un conocimiento real de mi mismo. que me permita desarrollar estratejias para la prevencion de problemas.

Aspecto social:procura la enseñanza de las tecnicas para el desenvolvimiento de aptitudes de comunicación.Asi mismo,intentar desarrollar habilidades para mejorar la convivencia social en un marco educativo

Aspecto familiar:es el proceso de estructura de ayudas a partir de la indentificacion de potencialidades y carencias que permitan su formacion para su movilizacion de recursos propios

Aspecto emocional:Es un proceso educativo continuo y permanece que me permita potenciar mi desarrollo emocional como complemento indispensable del desarrollo cognitivo

La orientación educativs tambie habla sobre lo siguiente: 

Deseo sexual:se refiere al derecho humano ala vida ala libertad y ala seguridad.tambien al derecho de las personas a disfrutar de la sexualidad con libertad y dignidad.

Manstubacion:es la estimulación sexual de los propios genitales para la exitacion sexual u otro tipo de placer sexual,generalmente hasta el punto del orgasmo.

Sueños humedos:son el derrame involuntario de esperma durante el sueño un evento normal durante la adolescencia y la adultez temprana.

Eyaculacion: es la expulcion de un fluido biologico cerca o en el momento del orgasmo durante la ralacion sexual,la mansturbacion o una polucion nocturna.

Menstruacion:es la expulsión de sangre y mucosa que experimentan algunos mamiferas desde el endometrio.

Cambios biológicos en la adolescencia estan formados por 3 partes:biologicos psicologicos cambios sociales.

Objetivo del propósito es : que el alumno argumente la importancia que tiene la orientación educativa para relacionar ños cambios generados a partir del funcionamiento del sistema nervioso y endocrino en la etapa de la adolescencia a través de un plan de desarrollo personal considerado metas u objetivos y estrategias a alcanzar en los ambitos fisicos cognitivo , social, y emocional.